有关高中教学教学计划汇编9篇
日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,我们的教学工作又将续写新的篇章,写好教学计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。好的教学计划都具备一些什么特点呢?以下是小编为大家收集的高中教学教学计划9篇,欢迎阅读与收藏。
高中教学教学计划 篇1一、教材内容体系分析:
本册教材共有六个单元,分十七课。有诚信是做人之本,男女同学的交往,祖先留下的骄傲,不能忘记的屈辱,起来不愿做奴隶的人们,欣欣向荣的新中国等。 二、教学目标和要求:
1、知道诚信在人际交往和社会生活中的重要意义,懂得“只有诚信的人才能得到人们的尊重和信任”的道理。
2、知道自己身体、心理、行为等方面所发生的变化是正常的,培养乐观、向上、积极的生活态度。
3、学生从小树立民族意识、国家意识、牢记自己是一名炎黄子孙。
4、学习林则徐维护中华民族利益和尊严的爱国主义精神;了解邓世昌等爱国将士英勇顽强、不怕牺牲的斗争精神;使学生汲取“落后就要挨打”的历史教训,培养学生的忧患意识和振兴中华的历史使命感。
5、通过了解和探究中国人民在中国共产党的领导下救亡图存的
过程,了解中国人民在长期斗争中形成的民族精神和优良传统,激发学生敬佩先辈的情感,帮学生树立奋发图强的爱国志向。
6、让学生知道从新中国成立到改革开放以来,在中国共产党的领导下,我国在各个方面取得的成就,为祖国的进步和发展感到无比骄傲,并加深对党和祖国的热爱。引导学生关注祖国的变化和发展,使其成为具有责任感、使命感的公民。
三、学生基本情况分析:
六年级共有两个教学班,学生73名,其中一班35人,二班38人。由于是新接手的班级,对学生了解的不是太多,可能分析的不是太透彻。从开学的一个星期的教学来看,学生的基础比较扎实,听、说、读、写的能力比较好,基本知道了一些学习的规律,具备了一定的独立学习的能力。虽然基础不错,但还有不足的地方,仍待继续努力。四、教学进度安排:
五、教学内容检测及评价:
1、学习新课标,吃透教材,理解本册编排内容的重点及难点。 2、在课堂上,多提供学生参与机会,让学生能发表自己的意见,个性得以发展。
3、作业批改,注重书面语言表达能力的更新,个性张扬,激发
学生学习本课程的内容的兴趣。
4、每一单元内容都要进行检测,全改全批,并且通报成绩,对试卷进行分析,并且改正错误,努力提高成绩。
六、综合实践活动安排:
七、实现教学目标、提高教学质量的措施
1、通过阅读形象可信的故事和相互交流,体会诚信在交往和处事中的重要价值。结合学生交往中的生活体验,通过分析社会上的一些不良现象,认识欺诈行为对自身及社会的危害。
2、引导学生通过观察和思考,认识到成长中的男孩、女孩都发生了变化,这种变化不但发生在身上,而且还发生在心理和行为上。通过比较等方式看到并承认异性同学身上的优势,屏弃性别歧视的思想并引导学身通过学习、访问等方式了解和掌握与异性同学交往的正确方法。
3、有些内容距离学生现实生活比较远,学生不容易理解,因此,教学中要本着以学生为本的原则,针对学生的年龄特征、学习兴趣、接受能力来组织教材内容。在学习内容上,注重与学生日常生活的联系,在呈现方式上,注重文图结合、灵活展现,在活动内容上,注重可操作性。
4、在每课的教学中,要注重资料的搜集和收集,加强学生处理信息的能力。通过资料拓展学生的知识面,了解一些历史知识,激发学生的爱国情怀,培养良好的道德品质。
高中教学教学计划 篇2一、指导思想
以新课程标准为指导,以教材,大纲为依据,以考试说明为准绳,充分研究高考、不断进行高三地理课堂教学改革,探索高三地理教学模式,增强地理课的针对性和实效性、培养学生分析问题,解决问题和应用的能力,提地理学科的教学质量
二、工作目标
1、充分研读地理大纲,考纲和课程标准,从整体上把握高考复习的要求,让学生形成地理学科思想和地理思维方式、改变教学观念,向课堂要质量,相信学生,发挥学生学习主体作用,培养学生的地理思维能力,给学生以思考和融会贯通的时间
2、加强教研,研究考纲考题,研究课堂教学模式和方法,研究对学生学习指导方法,研究热点问题与教材知识的结合,精选例题,练习题、
3、进行有效的知识落实,把课堂作为知识落实的主渠道,及时进行"章结","单元过关"和"月清"、
4、使学生的学科成绩在优生率,平均成绩和合格率上有明显提升,使高考能上一个新台阶、
三、采取措施
1、周密计划,有序复习
高三地理复习一般分三轮:第一轮基础复习到20xx年x月底,其任务是复习考点,系统知识,形成网络,夯实双基,基本上是教师围绕考点讲重点,难点,疑点,学生在教师的指导下,详读教材,注重课本知识的掌握,加强基本知识和基本技能的训练、第二轮专题复习从x月上旬到x月上旬,其任务是完善体系,重组知识,训练能力、一般是学生练,教师导和评、专题复习指导,导基础,导方法;练运用,练技能;评错因,评思路、第三轮综合复习在x月中下旬,其任务是整合知识,综合运用,掌握技巧,全面培养能力、一般采用练,评,看方式、练综合运用,练重组整合,练应试技能;评解题思路,评答题规范;看错点误点,追根溯源、
2、学纲研题,把握高考
①学"两纲"
"两纲"即地理教学大纲和文综考试说明中的地理部分、目前高考考虑到中学教学的实际,是以地理教材为基本内容,以两纲为基本依据,以新课标为方向来命题的、因此如果对"两纲"不熟悉,对教材内容不理解,不掌握,就谈不上高考要求的灵活运用知识了、学"两纲"就要做到:纲纲对照,纲本(课本)对照,纲题(高考题)对照和新旧对照(特别是考纲的变化)、
②研"两题"
"两题"即高考题和训练题、在两题研究方面做到"五找":对历年高考试题整体研究找共性;对近三年高考试题重点研究找趋势;对相同考点的试题对比研究找变化;对不同模式的试题分类研究找差别;对各地考试题集中研究找信息、
通过"两纲"的学习和"两题"的研究,做到:对考试目标,能力要求,考试内容和形式心中有数,对高考题型和难度获得一种感性认识,以增强复习时的目的性和针对性,减少复习的随意性和盲目性、
3,重组知识,突破能力
近年的地理试题强调地理学科基础,学科能力和学科本位、因此,夯实基础是复习备考中最根本的环节、只有在复习中坚持以双基为主,才能以不变应万变、
二轮复习强调重组知识,可以结合时间变 ……此处隐藏12671个字……要有相应的评语,每个学生的作业至少在一个月内有一次教师针对性的评语。
3、强化教研组、备课组的工作,处理好学年组与教研组的关系。各教研组要抓好以下几项工作:
(1)加强集体备课,指导备课组的教研。
(2)设计好组内的教研活动。组织好组内的公开课,听、评课活动,加强对新教师和课堂驾驭能力欠缺的教师的听课指导,使他们能迅速提高自己的教学能力和业务水平。
(3)设计好学科性的学生活动。主题要新颖,形式要多样,要能激发学生的学习兴趣和求知欲望,为学生搭建展示自己特长和才华的平台。大型活动每学期组织一次,建议开展以班级为单位的普及性的、配合教学的一些活动。
(三)、加强毕业班的管理,重点抓好高考的复习备考工作。
1、高三要确定总的升学目标,制定整体的复习计划,增强复习备考的计划性、科学性和前瞻性。
2、要重点抓好重点班的教学与管理。尽早创设高考复习备考的氛围,设计系列的主题活动,激发学生的热情,力争明年的高考在一本上线率上有所突破。
3、加强对学情的分析,加强对重点学生的个别辅导。定期召开高三教学分析会,对学生进行教学会诊,重点生要逐一分析,制定帮教措施,落实责任人。
4、为高三教师提供良好的教学信息服务,充分利用我校的教育教学及人力资源。
(四)其它工作
1、做好高一新生的学籍登记、注册申报等工作。
2、为45岁以下教师建立教师业务档案,为教师晋级、评职提供基础资料。
3、对教师进行基本礼仪培训,提升教师的个人修养和品位。
新的学期,新的课程,新的理念,给我们带来新的机遇、新的挑战,也给我们提出了新的要求和目标。我们坚信,有公司正确决策的指导,有团结、和谐、奋进的学校管理团队,有全校教师务实创新的工作态度,我们一定会走进新课程,开创新境界,结出新硕果,为全面提高我校的教学质量而不懈努力!
××东方实验高级中学
20xx年8月29日
附:工作行事历
教学处新学期月工作计划
月份
主要工作内容
备注
九月
主题:“良好的开端,等于成功的一半”基础建设月
1.确定人事分工,确定学科备课组长及年级备课组长人选,召开教研组长、备课组长会议。
2.编制并调整新课表。
3.制定教研组计划,学科教学计划。
4.班主任组织学生学习课堂教学常规。
5.继续运行课堂环境监管体系,对高一教师进行课堂环境管理办法培训
6.新聘教师培训,教师教学常规要求
7.建立中青年教师业务档案
8.高一学生建档,申报学籍
9.发放教学用书,用具
10.参加市级教研活动
11.常规教学检查(教案)
十月
主题:“走入新课标,走进新课堂”教师风采展示月
1.新聘教师考核公开课及学生问卷调查
2.新聘教师座谈会
3.教学交流-----听、说课活动
4.高三教学工作会议,研讨、确定高考升学计划
5.新课标通识培训讲座,新课标学习交流会
6.诚信教育,考纪、考风教育
7、期中考试
8、常规教学检查(作业)
十一月
主题:“沟通、交流、合作”家、校互动月
1、期中考试总结分析会,各年级召开教学分析会,总结经验,制定整改措施
2.各班级召开学生经验交流会,进行学生方法培训指导
3.新课标实践交流会(高一)
4.家长会(新高一课课改报告会)
5、常规教学检查(听课)
十二月
主题:“全面发展、凸显个性”学生风采展示月
1.课改教学展示课
2.学科性学生活动(一二·九文科知识竞赛,英语综艺节目,校园艺术节等)
3.新课标培训会
4.常规教学检查
一月
主题:“让勤奋结硕果”“收获、反思、提高”月
1.教学培训,复习课的基本要求
2.学生评教问卷调查
3.期末复习考试
4.高三复习教学研讨会
5.期末工作总结,教师考核,评优
6.确定假期补课计划
7.教师调整、招聘、储备工作
××东方实验高级中学
高中教学教学计划 篇91加强班委建设,统一思想,凝心聚力,指导工作。按照原来的工作经验暂定班委,分工进一步明确,要求积极负责,加强自律和模范带头意识。指导好各个班委的具体工作,学习、卫生和纪律重点抓,搞好班级文化及黑板报信息宣传,树班风!完善各类表格。
2尽量与每一个学生充分交流,熟悉他们的个人情况和特点。
3为同学们鼓劲,提升上进心。做好部分音乐特长生主项选择及专业训练工作。
4督促常规落实,抓好“星月日”晋级工作。特别宿舍卫生和两休质量及自习纪律,安排专人负责计分和反馈,督促反馈整改效果。
5想办法改善部分学生抄袭作业的现象。
6落实学校、级部安排的其他工作,开展好德育处及团委组织的各项活动,主要让学生负责。
数学教学工作方面
高二上学期末,将要举行学业水平考试,以学生现在的学习水平和劲头,考试过关情况不容乐观。针对教学计划和学生水平及本学期的重要任务--学业水平考试。教学内容方面低起点,鼓励促使学生多动脑、动手,针对性的多练习(以学业水平考试真题或模拟题为主)。目前拟定以下方向:
1新课教学内容难度降低,进度加快,留出时间复习,练习量多一点,难度简单点,每周作业3次,每次题量3题左右。
2适当安排一下课下的复习练习(以学业水平考试真题或模拟题为主),提前开始复习,以题带动复习,每节课前讲解有困难的地方。
3建立错题本。指导学生建立错题本,并重点指导学习基础特别的薄弱的同学建立、利用好错题本,同时督促学习。
4与课代表商议如何带动2个班的部分同学主动学习数学、作业自主完成,最好是能够在本月有具体可行的措施。
团委工作方面
1提前查阅相关资料,了解一些“迎国庆节,高举旗帜向未来”的信息,提早构思一下活动的形式和内容,下旬之前和上级沟通交流,确定时间和活动形式。
2每周的工作总结和下周计划,月底准备好“1-1”汇报内容
其他计划与思路
阅读一下近期8、9月的数学杂志和教育期刊,读完《用心灵赢得心灵》--李镇西;构思一下在学校内或者级部内建立一份学生数学报刊的想法,目的:让学生自己动手,符合学生实际需要,提高学生学习积极性和针对性,培养综合能力。主要构思:报纸工作的开展方式,报纸的生存方式,报纸的管理方式,报纸工作的上下汇报,报纸在数学组内定位等外围和内部问题。